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质量监控

学校校务委员会章程

2016/12/26 10:02:59    浏览量:903

南京金陵中等专业学校校务委员会章程

(草案)

第一章 总则

    第一条 建立和健全现代学校制度,提高学校依法治校和民主管理水平,构建和谐校园。根据上级文件要求和学校章程,制定本会章程。

    第二条 校务委员会是适应教育改革和发展需要,建立和完善学校现代管理体制的一种新型制度; 是校长负责制下进一步加强学校民主管理,完善内部管理体制,构建以校长负责制为主、以教职工代表大会和校务委员会为两翼、 其他管理制度有机配合的现代学校管理制度;是家庭、社会和企业参与学校管理,维护学生权益,营造有利于职业教育发展良好环境的有效途径。

    第三条 校务委员会侧重于协调学校外部关系,要紧密联系学校和学生实际,结合家长、社会和行业企业对职业教育的需求变化,应对学校管理中的矛盾,在国家法律、法规允许的范围内,发挥自身的职能作用。

第二章 性质与宗旨

    第四条 校务委员会是学校的咨询审议机构,主要是对校长办公会提出的重大决策,特别是对保障学生利益、协调校外关系、促进学校和学生和谐发展等重要问题进行审议。

    第五条 校务委员会的宗旨是提高学校领导机构的决策能力,发扬民主和集体智慧,建立科学决策的保证机制和民主监督机制,促进学校和学生的健康发展。

第三章 职责与工作原则

    第六条 校务委员会的主要职责:

1)咨询和建议:校务委员会通过课题调研、座谈会等形式,提供企业和社会对职业教育的需求信息, 提出完善学校管理和学生管理与发展的建设性意见, 反映学校各类服务对象对学校工作的意见和建议。

2)宣传和协调:宣传学校的发展规划和重大决策;协调学校与家庭、行业企业、社会之间的关系;调动各方面的积极性,充分利用各种资源推进学校发展、服务学生,为学校发展出谋划策。

3)审议和决定:在遵循法律法规和政策规定的前提下,审议学校的办学理念、办学方针、发展规划、年度工作计划和工作总结,审议学校有关学生管理和学生发展等方面的规章制度等, 并作出相应的决定。

第七条 校务委员会的工作原则:

1)依法治校原则。凡是国家法律法规和政策有明确规定的,校务委员会应当坚决依法执行。

2)以生为本原则。学校以校务委员会为平台,密切学校、家庭、行业企业和社会的联系,整合各方面教育资源和力量,服务全体学生,促进学生全面发展。

3)民主集中原则。审议决定有关事项时要发扬民主,在广泛听取委员的意见和建议的基础上, 通过委员会决议形式作出相应的决定。

4)沟通协调原则。要发挥委员的优势和特点,加强与各方面的沟通与协调,争取社会、家庭对学校教育的支持,共同研究解决教育教学中存在的热点和难点问题。

              第四章 委员的构成及权力与义务

(一)委员的构成:

    第八条 校务委员会委员由学校党政领导、 职能部门的领导、社区有关部门的代表、教师代表、学生代表、学生家长代表和学校合作企业的代表以及社会知名人士、专家学者等人员组成。委员人数以15 人左右为宜,且应为单数。

    第九条 校务委员会委员中,学校领导指校长、书记等校级领导;教师代表由教职工推荐,学生代表由团委、学生会推荐,学生家长代表由专业系家长委员会推荐,推荐人选由学校聘任;行业企业代表和社区代表、社会知名人士由学校直接聘任。

    第十条 校务委员会设主任委员 1 名,副主任委员 1-2 名,委员若干名。主任委员主持校务委员会会议。主任委员由学校领导担任,副主任委员由主任委员提名,校务委员会通过。校务委员会常设机构为学校党政办公室,设专职秘书一名,依据校务委员会决议,统

筹协调开展工作。每次开会前校党政办公室要做好会务和组织工作,会议期间负责校务委员会会议的记录、决议的起草、档案资料的收集整理以及委员的联络工作。

    第十一条 校务委员实行聘任制,任期一般为三年。其中学校领导随职务变动、学生和家长委员随学生毕业而作相应调整。

    第十二条 学校应为委员参与校务委员会工作创造条件,主动与校外委员所在单位联系, 并对为学校发展做出突出贡献的委员给予表彰。

(二)委员的权利与义务

    第十三条 委员的权利:

1)听取学校学期和学年工作报告,了解学校办学基本情况和发展规划、决策的知情权。

2)应邀参加学校相关会议和活动,提出意见和建议的参与权。

3)提出有关学校管理、学生发展和涉及家长、企业切身利益的相关事项的提案权。

4)参加校务委员会工作例会,审议有关事项并作出决定的表决权。

5)听取校务委员会工作汇报,对校务委员会审议决定事项的执行情况进行监督的权利。

    第十四条 委员的义务:

1)按时参加校务委员会工作例会,遇到特殊情况不能参加时,履行请假手续。

2)主动加强与所代表方的联系,收集和提出社会、行业企业、和家长对学校工作的意见和建议,并及时向学校反馈。

3)宣传学校办学成果、发展规划和重大决策,协调学校、家庭、社会和行业企业的关系,以多种方式支持学校办学。

4)根据校务委员会的安排进行专项调研,提出有代表性的议题,维护学生切身利益。

5)完成校务委员会安排的其他工作。

                  第五章 工作与议事规则

(一)校务委员会工作

    第十五条 校务委员会依据本章程和相关工作制度开展工作。

    第十六条 校务委员会实行工作例会制,每学年集中开会不少于两次。会议除通报学校办学、管理和发展情况,听取委员的意见和建议外,重点审议决定学校在学生管理、学生发展和涉及学生切身利益中的事项。

    第十七条 校务委员会非会议期间, 校外委员应当主动了解学校教育教学实际及社会影响。通过调查研究,向学校提出合理化建议;协调各方面关系,使学校工作得到社会各界的理解和支持。遇有特殊情况,经校务委员会主任或者多数委员提议,可以召集临时会议。

    第十八条 校务委员会建立工作总结和工作汇报机制。审议有关议题,沟通相关情况。决议执行情况须在校务委员会工作例会上予以通报。每学年结束时,校务委员会主任应通过不同方式向学校、家长和社会汇报校务委员会工作。

(二)议事规则

     第十九条 校务委员会审议的议题可以由校长办公会研究决定并提交校务委员会,也可以由委员提交,议题的内容不得违背法律法规和政策规定。对拟审议的议题应当提前告知到全体委员。

     第二十条 校务委员会工作例会必须有三分之二以上委员参加方可举行,必要时可以邀请与议题相关的人员列席会议。

    第二十一条 校务委员会例会在主任委员或者受主任委员委托的副主任委员主持下召开。 一般先由议题提交人对议题作简要说明,然后委员展开讨论,在广泛听取意见后,由主持人集中各方面意见,经集体表决作出决定。

    第二十二条 校务委员会表决实行少数服从多数原则, 可以采取口头表决、举手表决或者无记名投票的方式。出席会议的校务委员半数以上赞成,表决事项方为通过。校务委员有表决权,列席人员无表决权。

    第二十三条 校务委员会讨论议题发生严重分歧时, 一般应当暂缓作出决定,本着充分协商的原则,待进一步交换意见后,再安排讨论,必要时可以提请上级有关部门予以协调。

                     第六 附则

    第二十四条 家庭、行业企业和社会通过校务委员会参与学校管理,是现代学校管理制度的一项重要内容。本《章程》需经学校教职工代表大会讨论通过后,以《章程》正式文本形式上报秦淮区教育局批准、备案。

    第二十五条 本章程如需修改,应由校务委员会讨论决定,并经学校教职工代表大会通过,报区教育局备案。

    第二十六条 校务委员会依据本章程,制定相关工作细则。

    第二十七条 本章程自教代会通过之日起实施。

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