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南京金陵中专2013-2014年度第二学期教学管理处工作计划.docx

2014/2/28 8:35:41 1696次浏览来源:金陵中等专业学校 作者:教学管理处

一、指导思想

在校长室及分管校长的领导下,根据学校本学期学校教学工作的整体要求,认真贯彻《江苏省职业学校教学管理规范》、《南京市职业学校教学常规管理手册》,依据《南京市职业学校教育教学质量评估指标体系》,强化规范意识、质量意识,夯实基础,以人才培养标准构建多元化、多途径的学生评价机制为着力点,搭建信息化教学管理平台,以学分制为切入点,实施有效教学。从细节开始,以归零的心态致力于学校教学质量的提高,努力提升我校办学声誉和办学质量。

二、工作目标

构建现代职教体系,在多元化办学层次基础上,以能力为核心,改革评价模式,完善多元评价体系以人才培养标准构建多元化、多途径的学生评价机制为着力点,搭建信息化教学管理平台,以学分制为切入点,实施有效教学。力求教学生态有明显改善,努力在省市级教学管理检查视导中取得良好成绩。

三、具体工作及措施

(一)做好教学过程、质量管理工作,每个环节有落实有检查

1、进一步完善教学质量检查制度,健全对各系教学质量的管理和评估机制。做好教学管理中的巡查、抽查、专业系日常检查制度。个别问题及时促其改正,共性问题做好分析提出解决方案。将过程管理和规范管理结合起来,做好各系课务安排、教学进度安排、调代课安排工作的检查督导,规范与课务相关的一切安排,保证正常教育教学秩序。

2、继续坚持做好调代课制度、信息员制度,做好每学期的三次常规检查(教案、作业布置及批改和实践教学的情况),指导各系开展评教评学活动,科学评估教师课堂教学质量及教学改革;通过评教评学活动,有针对性的进行课堂教学管理,树立课堂教学中心的意识,进一步强化课堂教学的严肃性。继续编写教学简报,对各系及全校的调代课情况进行及时通报。

3、加大对各系、专业团队、教研组、备课组的管理、指导工作。本学期改革教研组、备课组记录本的填写运用,指导教研组加强进行主题教研活动,备课组进行优秀课例备课活动,提升教研质量,增强教研氛围。加强常规表格的规范填写、检查、反馈工作,含授课计划表、质量分析表,将规范管理落实到每一个教学管理的细节。

4根据本校的二级管理结构,组织教学团队对现有的教学管理制度进行修订。由我处牵头,各系参与对于教学工作中的常规工作进行梳理,对于系部和校级职责明确,理顺各级各部门责权利。对各项教学管理制度进行梳理,规范工作流程,科学管理。将新增及修订制度按照学校规范出台。

5、做好学业水平测试成绩的反馈,总结工作,以此为契机,充实学校试题库。

(二)以学分制改革为引领,深化人才培养方案及课程开发

1做好重修课程的方案制定及执行,在学科特点的基础上,形成各学科的重修方案,将过程性学习与阶段性考核相结合,在原有的评价模式基础上形成以阶段性学习及考试为主的新的评价模式。

2、做好与学分制相关的学籍管理工作,尤其是与纸质档案相匹配的学籍管理软件系统开发,将学分制的管理与现代信息化手段相结合,提升我校教务管理水平。

3、做好与学分制重修相配套的网络自主课程学习、评定系统。成立主干课程开发小组,与软件人员相配合进行与省编指定教材配套的网络自主学习、考评系统开发。

(三) 做好教科研的顶层设计,提升全体教师科研素养

1、做好各级课题的各项管理工作。加强对省市课题的管理,对省级第二期职业教育教4项课题,市级125规划课题进行管理,指导、督促课题组积极进行课题研究。组织好7个第八期个人课题的开题工作,邀请校内外专家对教师个人课题进行开题论证,帮助教师理清课题研究的方法与路径,提升教科研水平。

2、将学校的教学骨干集中起来成立专家委员会,将学术上有一定成就的教师集中起来对学校的各级课题进行指导,在课题的立项、开题等工作中进行全校层面的培训,提升老师的教研素养。

3结合学校发展及职业教育相关新政策,进一步完善学校教科研工作奖励方案,增强其激发教师的教科研热情的有效性。本学期对修订后的教科研奖励方案进行进一步的完善,并结合教育科研的管理,完善相关附则,如:课题经费管理办法、校本教材编写与审定办法。并在此基础上构建教师年度教科研绩效考核体系。

(四) 加强师资队伍建设,规划教师个人发展

1继续开展“校青年教师沙龙”系列活动,本学期将继续以课堂教学为中心为主题开展系列活动,强化青年教师对课堂教学工作的认识与理解,提升青年教师的课堂授课质量学期结束前组织青年教师汇报课考核工作,进一步细化要求,加强考核的严肃性,促进教师新教师成长。

2、结合省、市级职业学校“两课”评比工作,组织开展校级公共基础课“两课”评比活动,并在此基础上推荐优秀选手参加市级竞赛,做好相关辅导及申报工作。

3、组织校级研究课交流活动,该项工作将与教研组的主题教研活动与备课组的优秀课例备课评比相结合。为各系各教研组搭建教学模式及方法的交流与学习的平台,全面促进教师教学水平的提升。

4做好校2013年度论文评比活动总结工作,进行相关数据分析,公布获奖名单,组织优秀论文在全校做交流,并推荐至《南京终身教育》杂志发表。

5、做好公共基础课教师的测算招聘工作,做到公开公正,将高素质、高水平、高学历的人才引进学校。

6、对于教学方面的校本培训加大力度,结合校级论文的评比颁奖,做论文撰写的指导,对教师的过程性学习资料进行评定,学年评选出优秀学习手册,促进学习能力提高。

7对上学期师徒结对工作进行阶段性小结,分享优秀的师徒互助案例,促进师徒间相互学习落到实处,联合系部及教研组对师徒结对工作进行考核,评选优秀师徒对。

8、开发微课程相关培训,聘请专家开设在线学习及微课相关讲座,研讨微课程在我校开发的可行性,聘请专家指导,组织团队合作开发。

(五)做好招生就业工作

1做好实习学生的管理、考核、实习指导、就业指导工作

指导各系开展就业实习工作,做好是实习学生的管理、指导工作。结合此工作,进一步开发校企合作的单位,拓展学生实习的就业面。做好五年高职的派遣工作,确保信息的准确性。结合省联院工作,做好省就业指导、跟踪与实习管理平台的建设,数据采集使用工作。

2、做好本学期的招生工作。做好招生专业设置的调研、汇总工作,招生宣传册的策划工作,招生宣传的排班工作,招生问答的梳理工作,假期招生工作。各项大型招生活动的落实确保招生工作的顺利进行。

(六)、其他工作

1、图书馆及教材管理。明确岗位职责,加强过程管理,严格从正规渠道征订教材教辅,及时向师生提供教材簿本等服务,保证教学及相关教研、课外活动等正常开展。做好新书上架工作,向全体师生进行开放。

2、五年制高职专转本的报名工作。对口单招技能考核、体检、理论考核、网上注册等工作。

3、普通话培训及测试工作。做好12级中职、11级高职的普通话考证工作。

4、做好11级高职二级英语的报名认证工作。

                                                         教学管理处

                                                          2014-2-18

具体安排:

二、三月份:

1、开学准备工作,三表制定,保证正常开学。

2、制定教学管理处工作计划。制订、检查教学授课计划,做好教研组、备课组调整统计工作

3、召开学习信息员会议,落实课堂监控体系

4、开学首日常规检查及反馈(备好两周课,听一节课)

5、做好省课题研究开题报告的上报工作、第8期个人课题的开题工作

6、做好全校班级的成绩上传、留科学生名单统计,做好学期重修学习的启动工作

7、启动招生宣传工作,做好招生宣传册的制定工作

8、做好五年制高职专转本的报名工作

9、做好2014级人才培养方案的审定、上报工作

10、和学生工作处、各系共同做好晚课的安排、管理工作

11、做好上学期末的教学档案的整理、收档工作

12、做好公共基础学科校内评比及选拔工作

13、做好市青优教师2013年度的考核工作

14、就业实习的数据收集工作

15、省就业指导、跟踪与实习管理平台培训及数据收集工作

16、全校教务软件登分工作

四月份:

1、做好招生的排班及招生宣传活动

2、做好期中考试工作

3、月中组织全校教学常规检查,对教师的教学“五认真”作全面检查,并及时通报检查情况。

4、做好教学简报的编写工作

5、协助专业部组织高职论文指导教师的交流会,明确下阶段任务,交流操作方法

6、做好公共基础学科省级两课评比的指导工作

7、做好市级个人课题及注册课题的检查工作

8、做好校级论文的颁奖及论文分享培训工作

9重修学习检查

10

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五月份:

1、做好期中质量分析工作,开展评教评学工作

2、召开任课教师学情分析会

3、组织教师教学研究课

4、召开家长会,做好学籍宣传工作

5、召开学习信息员会议,了解教学情况,对各班教学日志的填写进行阶段指导

6、做好各类招生工作,安排好招生排班及专人值班工作

7做好五年高职的派遣工作,确保信息的准确性

8、做好普通话考证的报名工作

9周课时28课时的课务安排研讨及排课安排研讨

10、做好毕业清考工作

六月份:

1、布置结束阶段教务、教学工作

2、组织好期终考试及专业课学业水平测试工作

3、做好学期教学工作统计工作、考核,工作量测算的工作

4、做好招生前期准备工作

5、下学年教师教学工作选岗准备

6、各专业培养计划统一印刷成册,实施性教学计划归类成册

7、做好实习就业的数据统计工作

8、评比校级优秀教科研手册

9、做好师徒结对工作总结

10做好毕业证书发放工作

七月份

1、  做好假期招生工作

2、  做好新学期工作岗位的安排工作

3、  做好本部门的档案整理工作

4、  做好学生学期学分统计、升留级工作

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